DCtime 程式學習歷程

動機   國小國中，我沉迷於電腦遊戲，時常被爸媽抓到，痛打一頓，電腦因此被沒收。為了能碰到電腦，我學習程式設計，立志要做一個遊戲，這樣我就可以明目張膽的在父母面前打遊戲。 目的 做一個可以遊玩，可以帶給他人體驗的 Unity 遊戲 製作歷程 Github 「 在兩個禮拜就是成果發表會了。 ｣ 我跟我自己說。 「 這可是你五年的夢想，不要搞砸。 ｣ 高二上學期末，我連夜趕工，希望可以將遊戲裡所有的錯誤與瑕疵去除。這時，不幸的事情發生了。為了能隨時隨地製作，我將 Unity 編輯器與遊戲專案存在一個 USB 裡，這樣我就即使在學校，也可以插入 USB ，製作遊戲。但在我一次趕工時，不知怎麼回事， USB 居然燒掉了。我試著使用資料救援軟體，但都失敗了。當時我非常的沮喪，三個月的努力化為泡影。不知睡覺時，我哭了多少回。但我爸爸激勵我說：｢傷心是不能解決問題的，成果發表是不會消失的，現在你要做的，是 測定計畫，解決問題 。｣這句點醒了我。專案消失了怎麼辦，重新做一個啊。當天晚上，我開啟電腦，重新製作遊戲。重新製作不但更快速，也更純熟，品質也更好，許多不好的程式片段與架構也修得更完美。當然，我記取製作時的教訓，不在只存在 USB 裡，而 GitHub 裡。藉此機會，我學習了 Git 的使用方式，與程式版本管理。雖然不是精熟，但也學到不少經驗。 遊戲市場 為了製作遊戲，我翻閱無數篇文章，學習元件導向程式設計，在此同時，我看到許多現在工作的遊戲工程師，紀錄自己工作歷程的文章，也對此職業有著更進一步的認識。也發掘到我對遊戲製作沒有太大的興趣。遊戲製作就像是畫一幅畫，寫一篇小說，拍一部影片。這些職業，都是以某種特定形式，向人們傳遞內心實質的想法。 我製作遊戲的目的只是圓小時候的夢而已，並非想當成終身職業 。 合作 美術並非我的專長，為了使我的遊戲能看，我聯繫國中同學，希望他可以為我設計圖像。當時我認為我只需要描述一下遊戲內容，與心目中想要的成果，就可以拿到我想要的圖像，放入我的遊戲中。結果當我拿到出版的圖像時，跟我心中想的有點懸殊。我和他溝通了數次，沒有達到共識，對方一度想隨便應付了事，結果那張隨意畫出的圖正符合我意。看來 溝通合作的技巧，我還有許多不足之處 。 專案實體 https://dctime-mc.itch.io/no